SUGERENCIAS Y RECOMENDACIONES.

Antes  de elaborar el informe final de la investigacion, es necesario considerar algunas de las siguientes recomendaciones para su elaboracion:

• Primero. elabora un contenido del informe ; separa cada tópico, clasificando cada subtópico, esto de acuerdo con su grado de importancia .
• Puedes organizar la secuencia dependiendo la importancia de los contenidos.
• Se sugiere escribir el texto sin interrupciones.
• Es recomendable dejar espacios y márgenes para realizar algunas anotaciones, esto si después se requieren.
• Trata de utilizar tablas y gráficas, en lugar de textos largos.
• No olvidar citar la documentación empleada.

 

ANALISIS DE DATOS:CUANTITATIVO Y CUANTITATIVO.

En este sentido la tarea del investigador se implifica cuando se analiza la información.

CUANTITATIVO.

El análisis se centra en los numeros arrojados para cada respuesta, esto cuando se ha realizado la codificación.

CUALITATTIVO.

Aqui elp objetivo de describir y evaluar las respuetas generalizadas, con el objetivo de explicarlas, comprobqar la hipòtesis y obtener soluciones.

 

RECOLECCION DE DATOS:OBSERVACION, ENCUESTA, CUESTIONARIO Y ENTREBISTA.

Es importente mencionar que  la recoleccion de datos es una seccion concebida de igual forma que la exprecion operativa del diseño de investigacion, es decir, es la especificación concreta de los procesamientos, lugares y condiciones de la recolleccion de datos.

OBSERVACION.

Del mismo modo define la importancia de la observacion en una investigacion y en que consiste, se describe la observacion participante y la no participante, así como la observacion cuantitativa y la cualitativa.

ENCUESTA.

Se basa en el diseño y aplicacion de ciertas incognitas dirigidas a obtener determinados datos.

CUESTIONARIO.

Es de gran utilidad en la investigacion cientifica, ya que constituye una forma concreta de la técnica der observacion, logrando que el investigador fije su atencion en ciertos aspectos y se sujeten a determinadas condiciones

ENTREVISTA.

La entrevista puede ser individual o colectiva, y por la forma en que se encuentre esctructurada puede clasificarse en :

• Libre
• Dirigida

 

 

QUE ES EL MARCO TEORICO:MARCO TREFERENCIAL,FUENTES DOCUMENTALES,OS DOCUMENTALES Y FICHAS DE INVESTIGACION.

El marco teórico es un instrumento de gran importancia, pues permiteprecisar, organizar y estagbleser todod los elementos que constituyen la descripcion delproblema.

FUENTES DOCUMENTALES,

Se consiben todos aquellos objetos que brinden al investigador datos para realizar su trabajo; estos pueden contenerse en cualquier soporte, por lo que pueden estar manuscritos, impresos, gravados,etc.

REGISTROS DOCUMENTALES.

De acuerdo con el tema anterior, hay una gran cantidad de fuentes de información, cuyo contenido no podríamos recordar siempre, para ello se utilizan los instrumentos de registro para la investigacion documental. Estos instrumentos son la forma de regristrar la información que suministran las fuentes, de este modo, cuando sea necesario consultar ciertos datos, de inmediato podremos acudir a los instrumentos de registro, y facilmente tendremos lo que se requiere para realizar nuestro reporte de investigación.

FICHAS DE INVESTIGACION.

Es el segundo instrumento fundamental de la investigación, debido a que en ellas se van registrando las notas básicas que posteriormente se presentaran en el marco de referencia. Las fichas miden 12.5cm y 21 cm y tambien se les conoce como fichas de trabajo.

 

 

QUE ES EL MUESTREO.

El muestreo es un instrumento de gran validez en la investigación, es el medio a través del cual el investigador, selecciona las unidades representativas para obtener los datos que le permitiran obtener  información acerca de la población a investigar.

LAS VARIABLES:INDEPENDIENTES Y DEPENDIENTES.

Las variables son tan numerosa como los trabajos de investigacion en donde se utilizan, algunos ejemplos de variables son: edad, estatus economico o social, temporamento, religión, etc.

Variable independiente.

Que  en general son causas.

Variable dependiente.

Es el efecto que se deriva por la variable independiente.

Ejemplo:

La edad es factor determinante en la elección de gustos musicales.

Variable independiente: edad.

Vaiable dependiente: elección de gustos musucales.

 

 

 

 

 

QUE ES HIPOTESIS.

La hipótesis se puede desarrollar desde distintos puntos de vista, por ende, una hipótesis sirve como guía para la obtencion de datos dependiendo del problema; la hipótesis es una proposición que nos permite crear relaciones entre hechos, y su valor radica en explicarpor qué se producen estas relaciones.

Grasseau expresa » La hipótesis es una suposicion de una verda que aún no se conose y que se a formulado precisamente con el objeto de llegar a conocerla.

Ejemplo:

• La mala alimentación, el sedentarismo y el uso excesivo de la tecnología, son la principal causa de la obesidad y otras enfermedades graves.
• Si se comen sólo alimentos procesador y nada de vegetales, entonces no se podrá bajar de peso.
• Cuando se lleva una vida sedentaria junto a una mala alimentación, entonces el aumento de peso comienza.

OBJETIVOS: GENERALES Y ESPECÍFICOS.

Los objetivos son guías de estudio, y durante el desarrollo de la investigacion deben estar siempre presentes.Los objetovos deben ser congruentes con el tema, con el objeto de estudio, con el planteamiento del problema y con la formulación de hipótesis.

Objetivos Generales.

Son las metas que comprenden, en forma global, lo que pretende la investigación; de hecho, deben ser afines a los objetivos específicios; no deben ni pueden existir contradicciones, ya que ambos persiguen lo mismo que se busca con la investigacion.

Ejemplo.

  Propuesta de un plan de acción para el financiamiento de equipos computarizados, para los estudiantes de la carrera licenciatura en informática en la Universidad de Oriente, núcleo Nueva Esparta.

Objetivos Específicos.

Los objetivos generales dan pautas a los objetivos específicos, que son los que describen en cierta medida, las acciones que el investigador va a cumplir para conseguir los objetivos generales.Además, es pertinente señalar que los objetivos especificos se van ejecutando en cada etapa de la investigacion, por lo que su evaluación es necesaria para conoser los distintos niveles de resultado.

Ejemplo:

Conocer el nivel de satisfacción del cliente, en el restaurante Mariscos “El pescador” para así determinar las áreas donde el cliente considera que no cubre sus expectativas de servicio.

 

 

JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION.

La justificacion es la etapa que consiste en demostrar el porqué es importante desarrollar el proceso de investigacion, además de exponer los beneficios que se obtendrán. De igual forma, es pertinente explicar el valor del trabajo que se pretende realizar.

Ejemplo:

El mercado mundial de crudo se ha caracterizado en los últimos 30 años por un marcado incremento en la demanda. En este lapso de tiempo apenas se han abierto algunas nuevas refinerías, por el contrario, han sido cerradas las menos eficientes. Mayor demanda, combinada con menor capacidad de refinamiento, han colocado al sector al borde de la saturación. Diversas voces autorizadas culpan la reciente escalada de precios a la falta de capacidad de respuesta de las refinerías ante la tendencia creciente del consumo.

EJEMPLOS DE COMO SE PLANTEA EL PROBLEMA.

La representacion del problema es la exposicion del contexto y su realidad; por eso, cuando se detalla un problema se muestran sus caracteristicas, lass cuales servirán para enunciar la hipótesis, las variables, la formulacion del problema, y seran la pauta para el diseño del respaldo teórico.

EJEMPLO:

Título del Proyecto: LA PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA EN LAS ACTIVIDADES LÚDICAS Y SU INCIDENCIA EN LA MADUREZ SOCIAL EN NIÑOS Y NIÑAS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL SIMONCITO

De acuerdo con Escuela de Hotelería y Turismo (2009), su historia comienza con la Resolución Nº 110-66 del consejo directivo universitario, donde se plantea la creación en el futuro núcleo, de una Escuela.